前沿洞察
全部趋势 →教学设计 > 工具使用
AI的价值不在“自动”，而在“辅助教师设计更有效的学习体验”。工具是手段，育人是目的。
从“教知识”到“育思维”
技术解放教师后，更应聚焦高阶能力培养：批判性思维、协作力、创造力。AI是脚手架，不是答案机。
数据不是监控，是理解
善用学习数据，不是为了排名，而是为了理解每个孩子的学习路径，提供适时、适度的支持。
名师观点
申请专栏 →区域动态
发布动态 →-
深圳南山：启动“教师AI素养认证计划”
-
杭州拱墅：发布《项目式学习AI支持指南》
-
成都七中：AI辅助分层教学成果获全国一等奖